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Die Hochschullehrernachwuchspreise für Biotechnologie, Technische Chemie und Verfahrenstechnik sind Auszeichnungen für die Lehre in den genannten Fachrichtungen. Sie werden jährlich an Wissenschaftlerinnen oder Wissenschaftler vergeben, die im Rahmen eines Vortrags die Fähigkeit bewiesen haben, ihr exzellentes Fachwissen in hervorragender Weise an Studierende in entsprechenden Bachelor-Studiengängen, auch fachübergreifend zu vermitteln sowie den Anwendungsbezug des Lehrstoffes herauszustellen.
Die Preise vergibt die Fachsektion Bildung und Innovation während des DECHEMA FORUMs 2024 (Friedrichshafen, 11.-13. September 2024). Sie bestehen jeweils aus einer Urkunde und einem Preisgeld von 1.000 Euro.
Die Ausschreibung richtet sich an junge Hochschullehrerinnen und -lehrer. Hierzu zählen Juniorprofessorinnen und -professoren, Personen, die kurz vor der Habilitation stehen oder diese bereits abgeschlossen haben, sowie Leiterinnen und Leiter von Nachwuchsgruppen. Der Abschluss der Promotion sollte (unter Berücksichtigung von Elternzeit o.ä.) maximal zehn Jahre zurückliegen.
Folgende Unterlagen sind einzureichen:
a) Lebenslauf mit wissenschaftlichem Werdegang und Auflistung der bisherigen Tätigkeiten in der Lehre
b) die einseitige Kurzfassung des potentiellen Vortrags
c) eine Publikationsliste
Einreichungsschluss ist der 15. Juni 2024.
Geeignete Kandidatinnen und Kandidaten können sich selbst vorschlagen oder durch eine Hochschullehrerin oder einen Hochschullehrer vorgeschlagen werden.
Einreichungen sind ausschließlich online möglich
Das Auswahlverfahren für jeden Preis ist zweistufig. Auf Basis der eingereichten Unterlagen wählt der Lenkungskreis der Fachgemeinschaft Bildung und Innovation in der ersten Stufe die Kandidatinnen und Kandidaten aus, die zu einem Vortrag während des DECHEMA FORUMs eingeladen werden.
Die eingeladenen Kandidatinnen und Kandidaten halten im Rahmen der Veranstaltung einen 15-minütigen Fachvortrag, dem sich eine Diskussion von 10 Minuten anschließt. Der Vortrag in deutscher oder englischer Sprache soll eine allgemeinverständliche Einleitung beinhalten und dabei die fachdidaktische Kompetenz bei der Vermittlung eines fachlichen Themas aus ihrem Arbeitsgebiet aufzeigen.
Auf Grundlage dieser Vorträge wählt eine Jury aus Mitgliedern des Lenkungskreises der Fachgemeinschaft Bildung und Innovation eine Gewinnerin oder einen Gewinner aus. Das Publikum ist jeweils mit seinem Mehrheitsvotum in den Auswahlprozess mit dem Gewicht einer Jurystimme einbezogen.
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